Sådan dekoreres en planteskole ved hjælp af Montessori-metoden

Mange har hørt om Maria Montessori og hendes opdragelsesmetoder, men ikke alle ved, at i henhold til disse principper, kan forældre i dag pynte det indre af et børnerum. Det var ideen om at skabe et udviklingsmiljø omkring et spædbarn fra fødslen, der dannede grundlaget for befalingen fra den berømte lærer.

Særlige træk ved en Montessori-planteskole

Vi ved alle, at udviklingsmiljøet er en af ​​de vigtigste faktorer i et barns harmoniske udvikling. I en tidlig alder er det især vigtigt, at babyen føler sig sikker nok, men samtidig fri og naturlig. Og her giver det mening at lytte til principperne fra Maria Montessori, en lærer, der roste respekten for barnets uafhængighed. Hvis du dykker dybt ned i Montessori-metodikken, vil du naturligvis finde ud af, at specielle Montessori-haver og skoler er underlagt de strengeste krav: De kræver specielle materialer, legetøj og manualer. Imidlertid kan de generelle regler for tilrettelæggelse af miljøet med en vis tilpasning bruges til at opbygge rummet derhjemme, hvilket skaber et hyggeligt interiør, der skaber et mikroklima til den sunde udvikling af barnet..

Vi må give barnet et miljø, hvor han kan være uafhængig: lave hylder med skuffer, som han kan åbne sig selv, fælles faciliteter, der er tilgængelige for barnet, en lille seng, hvor han vil sove og rejse sig til enhver tid, vi må give han har et sådant miljø, hvor han kan leve og lege, og så får vi se, hvordan barnet vokser op med at lege, bliver uafhængig og uafhængig af forældrenes konstante deltagelse i hvert eneste trin

Maria Montessori

En Montessori-planteskole er et kreativt miljø fyldt med lys, komfort, levende naturlige farver og naturlige materialer.

Det mest attraktive Montessori-interiør er, at det tilskynder til enkelhed. Børnehave bør være uden et overskud af legetøj, klodsede møbler, unødvendige dekordetaljer. Det er et simpelt, ligetil miljø, der tjener dit barn i deres daglige liv, hvilket gør alt det, de har brug for, tilgængeligt. Jeg synes, vi alle burde bruge enklere rum, leve i et miljø med minimalisme og funktionelle interiører..

Funktioner til det indre af børns Montessori:

Den første – dette er en lav barneseng. For et meget lille barn er en madras, der kan placeres direkte på gulvet eller en meget lav seng, egnet. Børnen vil være i stand til at se verden omkring sig uden søjlerne på en almindelig krybbe. Og så snart han lærer at kravle, vil han være i stand til uafhængigt at klatre op på sengen og gå af den..

Sekund – det er tilstedeværelsen af ​​et spejl med en tilgængelig højde i barnets synsfelt. Nogensinde bemærket, at småbørn kan bruge en utrolig mængde tid på at kysse deres egne skærme, dette er ikke et tidligt tegn på narcissisme, det er en del af sund udvikling og manifestation «spejl scenen». Når du beundrer dig selv, lærer din lille ansigtsudtryk, bevægelser, miljøet .

Reoler af Montessori

Et åbent lavt rack er en integreret del af en Montessori-planteskole. Brug af det i arrangementet af rummet giver forældre barnet mulighed for at vælge deres egen erhverv og give fri adgang til legetøj. Du behøver ikke give mange legetøj på én gang. Bedre at ændre dem fra tid til anden.

Den åbne hylde gør det muligt at indpasse barnet en kærlighed til renhed og orden

Spil møbler

Du har også brug for møbler til barnets højde. Når dit barn lærer at sidde, kan du placere et lille bord og en stol til barnets højde. Opmuntr dit barn til at være kreativ eller spise en snack ved bordet. Forsøg at inkludere mere taktile overflader. Undervurder ikke følelsen af ​​berøring – børn lærer et væld af nyttige oplysninger ved at udforske forskellige strukturer og materialer. Bløde tæpper, kork-tæpper, træblokke og strikkede tæpper beriger babyens oplevelse i miljøet. Vær ikke bange for at udvide dit barns verden med en række forskellige strukturer.

Børns aktivitetsområde

Babyer har virkelig brug for et område i rummet, hvor de kan bevæge sig frit og lege, den såkaldte zone med kreativitet og aktivitet. Som regel anbringer de det i midten af ​​rummet og markerer det med et varmt og blødt lille tæppe. Når babyen vokser op og bliver mere uafhængig, skal et bord og en stol placeres i aktivitetszonen.

En af de grundlæggende regler for organisering af et Montessori-børneværelse er brugen af ​​udelukkende naturlige materialer. Så møbler skal købes træ (krydsfiner fra nåletræer, els, ahorn er velegnet, da de er overkommelige), hvis du hænger gardiner, så kun fra bomuld eller linned, og tæppet er vævet af naturlige bomuld eller uldtråde.

Kreativitetszone

Planteskolens æstetiske design er især vigtig for babyen, fordi den bidrager til udviklingen af ​​god smag og ønsket om skønhed. Det anbefales at dekorere væggene med malerier, lette, men ikke komplicerede landskaber, billeder af dyr, fugle og insekter. Kreative materialer skal altid være frit tilgængelige. Du kan give dit barn en staffeli, lave en skiferoverflade til tegning eller fremhæve en del af væggen med en rengøringsoverflade, hvorpå barnet kan udvikle deres kreativitet..

Vær opmærksom på, hvilke dekorative puder du skal vælge til børnehaven. For de mindste er det bedre at vælge grafisk sort / hvid, fordi denne kombination opfattes godt af børnenes øjne, lærer at genkende former

Fødested

Et roligt og fredeligt sted at fodre din baby er også værd at opsætte. Her vil en mor og et barn være i stand til at gå på pension med fuld komfort, foruden at sidde i en behagelig stol vil en af ​​forældrene læse bøger inden sengetid og derved opbygge mere tillidsfulde og varige forhold fra babyens meget unge alder. Over stolen kan du vedhæfte en mobil med sjove kognitive figurer og ved siden af ​​at sætte et reol eller en reol til bøger.

Dine børn er motiverede, lidenskabelige elever, der kan nå utrolige højder, hvis de får tilstrækkelig uafhængighed og uafhængighed. Støtt deres iver for uafhængighed og udforskning af verdenen omkring dem, støtte dem og skab det nødvendige miljø til deres forbedring.

For hjælp til at forberede materialet takker vi interiørarkitekten Eva Bassano, Bassano&Sivak design-studio